Dzień trzeci

W piątek z samego rana odwiedziliśmy szkołę podstawową Panemune do której uczęszcza około 300 uczniów.

Przyznam krótko nigdy wcześniej nie widziałam tak przemyślanej aranżacji wnętrz i tak przemyślanego w każdym calu pomysłu na szkołę.

Po wyjściu długo nie wiedzieliśmy co powiedzieć ponieważ każdy czuł to samo- każdy z nas chciałby uczyć się w takiej szkole.

Na początek oglądaliśmy pomieszczenia dla klas I-III, w każdej klasie kącik higieniczny, pojemniki do segregowania śmieci, część lekcyjna podzielona na stolikowo-krzesłową oraz rekreacyjną. W kąciku każdej klasy zgromadzono pufy, które uczniowie zabierają ze sobą na salę gimnastyczną na spotkania szkolne.

              

Przestrzeń przed budynkiem też została bardzo dobrze zaplanowana- ławki dookoła zbudowane przez rodziców i na każdej znajduje się sentencja w języku litewskim. Na trawniku każdy absolwent może posadzić drzewo pod czujnym okiem specjalisty.

Ogromne wrażenie wywarły na nas wszystkich sale do muzyki, plastyki i tańca.

Wyposażone w wszystkie potrzebne sprzęty a przede wszystkim przestrzeń umożliwiająca rozwój każdemu uczniowi.

Szkoła posiada również ogromną salę gimnastyczną z miejscem dla widowni a także boiska na zewnątrz włącznie z polem golfowym.

Uczniowie pracują również w szklarni, w której widzieliśmy sadzonki sałaty, kapusty oraz posianą marchewkę.

Szkoła Panemune na długo zostanie w naszej pamięci. 

Jak do tej pory była to najładniejsza i najciekawsza szkoła spośród wszystkich, które do tej pory odwiedziliśmy.

Kolejnym punktem programu było podsumowanie naszego spotkania, wymiana spostrzeżeń oraz przedyskutowanie jak powinno wyglądać nasze seminarium w Opolu.

Każdy z krajowych koordynatorów powinien przygotować materiał dotyczący "Profilu nauczyciela doradcy i konsultanta".

             

Dzień drugi

Czwartek rozpoczęliśmy od wizyty w Griniaus progymnasium. Innowacyjne działania w tej szkole skierowane są na demokrację- uczniowie uczą się jak powinna wyglądać demokracja i jak w demokratyczny sposób rozwiązywać problemy. Ogromną rolę odgrywa w szkole Samorząd Uczniowski ale również samorządy klasowe. Uczniowie spotykają się przed lekcjami i w sposób demokratyczny starają się rozwiązywać problemy. Dotyczyć one mogą nie tylko uczniów ale również nauczycieli. Mieliśmy okazję porozmawiać z przewodniczącym Samorządu Szkolnego i jego zastępczynią, którzy opowiadali o swoich działaniach.

Szkoła należy do elity szkół promujących demokratyzację i współpracuje z wieloma placówkami zagranicznymi. 

Uczniowie zapytani dlaczego uważają demokrację za ważny aspekt odpowiadali, że wspólnie rozwiązują problemy, każdy problem jest ważny i każdy można rozwiązać, uczniowie rozwijają

w sobie poczucie odpowiedzialności za losy innych a najczęściej padały odpowiedzi o solidarności

i wspólnocie w tworzeniu środowiska przyjaznego ich rozwojowi.

Uczniowie dbają również o ekologię i dla przykładu ze starych zużytych opon przygotowali siedziska w kąciku czytelniczym na których mieliśmy okazję siedzieć-bardzo wygodne. 

Popołudniu odwiedziliśmmy kolejną szkołę KTU engereeing lyceum. Szkoła w siatce godzin posiada dodatkowe zajęcia tzw STEM- czyli rozwijające umiejętności dotyczące nauk ścisłych oraz technologii. W tej chwili szkoła jest w remoncie i wiele materiałów jest spakowanych aby przenieść je do nowych wyremontowanych sal. Mogliśmy podpatrzeć zajęcia z robotyki podczas których uczniowie samodzielnie pod okiem instruktora tworzyli własne "roboty" odpowiednio je programując.

          

Jeśli chodzi o STEM to uczniowie projektują różne budowle sprawdzając w ten sposób swoją wiedzę odnośnie poszczególnych praw fizycznych. Pani Dyrektor pokazała nam wieżowce skonstruowane przez uczniów, które miały być odporne na bardzo silny wiatr.

Wszystkie wykonane przez uczniów konstrukcje znajdują się w jednym miejscu i każdy może w każdej chwili się do nich odwołać.

  Ostatnim punktem programu w czwartek było zwiedzanie Kowna, niestety pogoda w tym dniu nie była dla nas życzliwa i bardzo często padał deszcz. Podczas zwiedzania kilkakrotnie ulewa krzyżowała nam plany ale nie poddaliśmy się i mimo przemoczonych butów i mokrych kurtek daliśmy radę.

             

                 

                                    

Pierwszy dzień

Nasze kolejne spotkanie rozpoczęło się o godzinie 9:00 w Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Kownie.
Zostaliśmy bardzo pięknie powitani przez Panią Dyrektor i nauczycieli konsultantów.
Ośrodek znajduje się w zabytkowym budynku i jest usytuowany w centrum Kowna, otoczony pięknym parkiem. Ogromne wrażenie zrobiły na nas sala konferencyjna, która pomieści 180 osób oraz sala koncertowa.

 

W ośrodku znajduje się również biblioteka, w której mogliśmy podziwiać wystawę dotyczącą drugiego życia książki.

  

O 11:00 Pani dr. Ona Visockiene z Kuratorium Oświaty w Kownie opowiadała o współpracy szkół i organu nadzorującego w aspekcie ewaluacji zewnętrznej.
Okazuje się, że mamy wiele wspólnego w tej dziedzinie.
Środa była też dniem wizyty w szkole. Odwiedziliśmy najlepsze gimnazjum na Litwie- "Saule" znane z międzynarodowych sukcesów sportowych oraz osiągające bardzo dobre wyniki w nauce w szczególności z przedmiotów ścisłych.
Uczniowie zaprezentowali nam lekcje 3D z wykorzystaniem specjalnych okularów, które mogliśmy założyć i zobaczyć materiały przygotowane z biologii, matematyki i chemii.

 

Pierwszy dzień zakończyliśmy uroczystą oficjalną kolacją z przedstawicielem organu prowadzacego Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kownie.

Jedziemy do Kowna

Tym razem uczestnicy Drugiego Spotkania Projektowego w Kownie podróżują autobusem.

Do zobaczenia w Kownie.